{"id":3616,"date":"2025-03-26T14:31:26","date_gmt":"2025-03-26T17:31:26","guid":{"rendered":"https:\/\/web.ifac.edu.br\/profnit\/?page_id=3616"},"modified":"2025-04-11T15:27:05","modified_gmt":"2025-04-11T18:27:05","slug":"matriz_curricular","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/web.ifac.edu.br\/profnit\/matriz_curricular\/","title":{"rendered":"Matriz Curricular"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"3616\" class=\"elementor elementor-3616\" data-elementor-settings=\"{&quot;ha_cmc_init_switcher&quot;:&quot;no&quot;}\" data-elementor-post-type=\"page\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-3f59b7cb elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"3f59b7cb\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;classic&quot;,&quot;_ha_eqh_enable&quot;:false}\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-6c88321a\" data-id=\"6c88321a\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-3299e5c2 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"3299e5c2\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Disciplinas<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-64f0e619 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"64f0e619\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>As aulas s\u00e3o ministradas \u00e0s sextas-feiras no per\u00edodo vespertino e noturno e aos s\u00e1bados no per\u00edodo matutino.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-7979bad elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"7979bad\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>O formato de oferta pode variar conforme a demanda.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-3f9e391 elementor-widget elementor-widget-n-accordion\" data-id=\"3f9e391\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;default_state&quot;:&quot;expanded&quot;,&quot;max_items_expended&quot;:&quot;one&quot;,&quot;n_accordion_animation_duration&quot;:{&quot;unit&quot;:&quot;ms&quot;,&quot;size&quot;:400,&quot;sizes&quot;:[]}}\" data-widget_type=\"nested-accordion.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"e-n-accordion\" aria-label=\"Accordion. Open links with Enter or Space, close with Escape, and navigate with Arrow Keys\">\n\t\t\t\t\t\t<details id=\"e-n-accordion-item-6670\" class=\"e-n-accordion-item\" open>\n\t\t\t\t<summary class=\"e-n-accordion-item-title\" data-accordion-index=\"1\" tabindex=\"0\" aria-expanded=\"true\" aria-controls=\"e-n-accordion-item-6670\" >\n\t\t\t\t\t<span class='e-n-accordion-item-title-header'><div class=\"e-n-accordion-item-title-text\"> Disciplinas Obrigat\u00f3rias <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t<span class='e-n-accordion-item-title-icon'>\n\t\t\t<span class='e-opened' ><i aria-hidden=\"true\" class=\"fas fa-minus\"><\/i><\/span>\n\t\t\t<span class='e-closed'><i aria-hidden=\"true\" class=\"fas fa-plus\"><\/i><\/span>\n\t\t<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t<div role=\"region\" aria-labelledby=\"e-n-accordion-item-6670\" class=\"elementor-element elementor-element-7f90764 e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"7f90764\" data-element_type=\"container\" 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Profissional<\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t\t<details id=\"e-n-accordion-item-6671\" class=\"e-n-accordion-item\" >\n\t\t\t\t<summary class=\"e-n-accordion-item-title\" data-accordion-index=\"2\" tabindex=\"-1\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"e-n-accordion-item-6671\" >\n\t\t\t\t\t<span class='e-n-accordion-item-title-header'><div class=\"e-n-accordion-item-title-text\"> Disciplinhas Optativas <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t<span class='e-n-accordion-item-title-icon'>\n\t\t\t<span class='e-opened' ><i aria-hidden=\"true\" class=\"fas fa-minus\"><\/i><\/span>\n\t\t\t<span class='e-closed'><i aria-hidden=\"true\" class=\"fas fa-plus\"><\/i><\/span>\n\t\t<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t<div role=\"region\" aria-labelledby=\"e-n-accordion-item-6671\" class=\"elementor-element elementor-element-97b6471 e-flex e-con-boxed e-con e-child\" data-id=\"97b6471\" data-element_type=\"container\" 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Inova\u00e7\u00e3o<\/li><li>Propriedade Intelectual e suas vertentes em Biotecnologia F\u00e1rmacos e Sa\u00fade<\/li><li>Propriedade Intelectual nas Engenharias e nas Tecnologias da Informa\u00e7\u00e3o e Comunica\u00e7\u00e3o<\/li><li>Propriedade Intelectual nas Ind\u00fastrias Aliment\u00edcia e Qu\u00edmica<\/li><li>Propriedade Intelectual no Agroneg\u00f3cio<\/li><li>Valora\u00e7\u00e3o Sist\u00eamica de Propriedade Intelectual e Transfer\u00eancia de Tecnologia<\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-2ed94af7 elementor-section-content-middle elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"2ed94af7\" data-element_type=\"section\" 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elementor-widget-text-editor\" data-id=\"c67101c\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>\u00a0<\/p><div><table><tbody><tr><td rowspan=\"4\"><strong>Semestre 1<\/strong><br \/><strong>11 cr\u00e9ditos<\/strong><\/td><td>Conceitos e Aplica\u00e7\u00f5es de Propriedade Intelectual (PI)<\/td><td>3 cr\u00e9ditos<\/td><\/tr><tr><td>Metodologia da Pesquisa Cient\u00edfico-Tecnol\u00f3gica e Inova\u00e7\u00e3o (MET)<\/td><td>3 cr\u00e9ditos<\/td><\/tr><tr><td>Prospec\u00e7\u00e3o Tecnol\u00f3gica (PROSP)<\/td><td>3 cr\u00e9ditos<\/td><\/tr><tr><td>Semin\u00e1rio de Projeto de Mestrado (SEM)<\/td><td>2 cr\u00e9ditos<\/td><\/tr><tr><td rowspan=\"4\"><strong>Semestre 2<\/strong><br \/><strong>10 cr\u00e9ditos<\/strong><\/td><td>Conceitos e Aplica\u00e7\u00f5es de Transfer\u00eancia de Tecnologia (TT)<\/td><td>3 cr\u00e9ditos<\/td><\/tr><tr><td>Pol\u00edticas P\u00fablicas de Ci\u00eancia, Tecnologia e Inova\u00e7\u00e3o e o Estado Brasileiro (POL)<\/td><td>3 cr\u00e9ditos<\/td><\/tr><tr><td>Semin\u00e1rio Integrador (SEM-INT)<\/td><td>1 cr\u00e9ditos<\/td><\/tr><tr><td>Disciplina Optativa \/ Eletiva<\/td><td>3 cr\u00e9ditos<\/td><\/tr><tr><td rowspan=\"3\"><strong>Semestre 3<\/strong><br \/><strong>10 cr\u00e9ditos<\/strong><\/td><td>Disciplina Optativa \/ Eletiva<\/td><td>3 cr\u00e9ditos<\/td><\/tr><tr><td>Exame de Qualifica\u00e7\u00e3o (QUAL)<\/td><td>1 cr\u00e9dito<\/td><\/tr><tr><td>Oficina Profissional (OF-PROF)<\/td><td>6 cr\u00e9ditos<\/td><\/tr><tr><td rowspan=\"2\"><strong>Semestre 4<\/strong><br \/><strong>4 cr\u00e9ditos<\/strong><\/td><td>Trabalho de Conclus\u00e3o de Curso (TCC)<\/td><td>1 cr\u00e9dito<\/td><\/tr><tr><td>Defesa de Trabalho de Conclus\u00e3o (DEF-TCC)<\/td><td>3 cr\u00e9ditos<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-a403b8c elementor-section-content-middle elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"a403b8c\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;classic&quot;,&quot;_ha_eqh_enable&quot;:false}\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-8201da6\" data-id=\"8201da6\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-3a6550c elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"3a6550c\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>\u00a0<\/p><p><strong>Disciplinas optativas \/ eletivas<\/strong><\/p><table><tbody><tr><td><strong>Nome<\/strong><\/td><td><strong>Cr\u00e9ditos<\/strong><\/td><\/tr><tr><td>Indicadores Cient\u00edficos e Tecnol\u00f3gicos (IND)<\/td><td>3<\/td><\/tr><tr><td>Projetos em Ci\u00eancia, Tecnologia e Inova\u00e7\u00e3o (PROJ)<\/td><td>4<\/td><\/tr><tr><td>Pesquisa Tecnol\u00f3gica: Qualitativa e Quantitativa \/ Estat\u00edstica Aplicada a PI&amp;TT (STATS)<\/td><td>3<\/td><\/tr><tr><td>Indica\u00e7\u00f5es Geogr\u00e1ficas e Marcas Coletivas (IG-MAR)<\/td><td>3<\/td><\/tr><tr><td>Propriedade Intelectual e suas vertentes em Biotecnologia F\u00e1rmacos e Sa\u00fade (PI-BIO-SAUDE)<\/td><td>3<\/td><\/tr><tr><td>Propriedade Intelectual nas Ind\u00fastrias Aliment\u00edcia e Qu\u00edmica (PI-QUI-ALI)<\/td><td>3<\/td><\/tr><tr><td>Propriedade Intelectual nas Engenharias e na Tecnologia da Informa\u00e7\u00e3o e Comunica\u00e7\u00e3o (PI-TIC-ENG)<\/td><td>3<\/td><\/tr><tr><td>Propriedade Intelectual no Agroneg\u00f3cio (PI-AGRO)<\/td><td>3<\/td><\/tr><tr><td>Gest\u00e3o da Transfer\u00eancia de Tecnologia em Ambientes de Inova\u00e7\u00e3o (GEST)<\/td><td>3<\/td><\/tr><tr><td>Valora\u00e7\u00e3o Sist\u00eamica de PI&amp;TT (VAL)<\/td><td>3<\/td><\/tr><tr><td>Negocia\u00e7\u00e3o, Contratos e Formaliza\u00e7\u00e3o de Transfer\u00eancia de Tecnologia (NEG)<\/td><td>3<\/td><\/tr><tr><td>Empreendedorismo em Setores Tecnol\u00f3gicos (EMP)<\/td><td>3<\/td><\/tr><tr><td>Ambientes de Inova\u00e7\u00e3o e suas intera\u00e7\u00f5es sist\u00eamicas (AMB)<\/td><td>3<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><div>\u00a0<\/div><div>\u00a0<\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-197b9ff elementor-section-content-middle elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"197b9ff\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;classic&quot;,&quot;_ha_eqh_enable&quot;:false}\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-758c3ce\" data-id=\"758c3ce\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-7f36a72 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"7f36a72\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\"><strong>Conhecendo as <\/strong><strong>disciplinas <\/strong><\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-57c26c7 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"57c26c7\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><strong>DISCIPLINAS OBRIGAT\u00d3RIAS<\/strong><\/p><p>\u00a0<\/p><p><strong>PROFNIT01 \u2013 Conceitos e Aplica\u00e7\u00f5es de Propriedade Intelectual (PI)<\/strong><br \/><strong>I<\/strong>ntrodu\u00e7\u00e3o \u00e0 PI. Evolu\u00e7\u00e3o Hist\u00f3rica. Marcos legais e acordos internacionais. Tipos de PI: direito autoral; propriedade industrial; indica\u00e7\u00e3o geogr\u00e1fica; marcas. Patentes de inven\u00e7\u00e3o e patentes de modelos de utilidade. Desenho industrial. Cultivares. Busca de anterioridade e sua rela\u00e7\u00e3o com prospec\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica e avalia\u00e7\u00e3o da pertin\u00eancia de apropriar cria\u00e7\u00f5es. Gest\u00e3o de PI. Procedimentos de apropria\u00e7\u00e3o no Brasil e no exterior.<\/p><p>\u00a0<\/p><p><strong>PROFNIT02 \u2013 Conceitos e Aplica\u00e7\u00f5es de Transfer\u00eancia de Tecnologia (TT)<\/strong><\/p><p>Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 TT. Evolu\u00e7\u00e3o hist\u00f3rica. Marcos legais e acordos internacionais. Identifica\u00e7\u00e3o de parcerias para TT. No\u00e7\u00f5es de negocia\u00e7\u00e3o e valora\u00e7\u00e3o. Termos contratuais para formaliza\u00e7\u00e3o de TT e seu registro no Instituto nacional de Propriedade Industrial (INPI). Processos institucionais de gest\u00e3o da TT antes e ap\u00f3s assinatura dos termos contratuais. Gest\u00e3o de projetos de inova\u00e7\u00e3o. A TT como forma de impulsionar empreendedorismo em setores tecnol\u00f3gicos, em ambientes de inova\u00e7\u00e3o em suas intera\u00e7\u00f5es sist\u00eamicas.<\/p><p>\u00a0<\/p><p><strong>PROFNIT03 \u2013 Prospec\u00e7\u00e3o Tecnol\u00f3gica (PROSP)<\/strong><br \/>As diversas formas: busca de anterioridade, mapeamento patent\u00e1rio, monitoramento tecnol\u00f3gico, vigil\u00e2ncia tecnol\u00f3gica, progn\u00f3stico ou previs\u00e3o tecnol\u00f3gica, mapas tecnol\u00f3gicos, etc. A import\u00e2ncia da prospec\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica em setores intensivos de PeD. Uso e gest\u00e3o estrat\u00e9gica da informa\u00e7\u00e3o e intelig\u00eancia competitiva. Gest\u00e3o do conhecimento e vis\u00e3o de futuro. Metodologias e estrat\u00e9gias de prospec\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica. Concretiza\u00e7\u00e3o para os casos concretos de cada um dos alunos.<\/p><p>\u00a0<\/p><p><strong>PROFNIT04 \u2013 Metodologia da Pesquisa Cient\u00edfico-Tecnol\u00f3gica e Inova\u00e7\u00e3o (MET)<\/strong><br \/>Estrutura do trabalho cient\u00edfico. Conceitua\u00e7\u00e3o de conhecimento. Tipos de conhecimento. Ci\u00eancia e Tecnologia e sociedade. M\u00e9todo cient\u00edfico. Conceitua\u00e7\u00e3o, tipos e metodologia de pesquisa. Projeto de pesquisa e de desenvolvimento tecnol\u00f3gico e consequente potencial de inova\u00e7\u00e3o. Pesquisa em acervos f\u00edsicos e virtuais: t\u00edtulos, base de dados, peri\u00f3dicos, patentes, marcas, desenhos industriais. Sites de busca. Normas t\u00e9cnicas para formata\u00e7\u00e3o de trabalhos. Elabora\u00e7\u00e3o de artigos t\u00e9cnico-cient\u00edficos, relat\u00f3rios t\u00e9cnicos, manuais de opera\u00e7\u00e3o, protocolos, e disserta\u00e7\u00e3o de mestrado. No\u00e7\u00f5es de \u00e9tica e discuss\u00e3o dos seus m\u00faltiplos usos na profiss\u00e3o, nas organiza\u00e7\u00f5es e na sociedade. Inter-relacionamento da \u00e9tica com ci\u00eancia, tecnologia e inova\u00e7\u00e3o.<\/p><p>\u00a0<\/p><p><strong>PROFNIT05 \u2013 Pol\u00edticas P\u00fablicas de Ci\u00eancia, Tecnologia e Inova\u00e7\u00e3o e o Estado Brasileiro (POL)<\/strong><br \/>Constru\u00e7\u00e3o Administrativa do Estado Brasileiro: estrutura atual; breve hist\u00f3rico; intera\u00e7\u00f5es sist\u00eamicas entre os diversos organismos e inter-rela\u00e7\u00e3o entre aspectos administrativos e aspectos econ\u00f4micos financeiros e n\u00e3o financeiros. Legisla\u00e7\u00e3o e programas de apoio ao desenvolvimento. Relacionamento com o setor produtivo. Intera\u00e7\u00e3o universidade-empresa, incubadoras, parques tecnol\u00f3gicos, organiza\u00e7\u00f5es sociais. O desenvolvimento e institucionaliza\u00e7\u00e3o da ci\u00eancia, da tecnologia e da inova\u00e7\u00e3o no Brasil e sua compara\u00e7\u00e3o a n\u00edvel internacional. Inser\u00e7\u00e3o e rela\u00e7\u00e3o da estrutura do estado brasileiro com a Propriedade Intelectual e com a Transfer\u00eancia de Tecnologia. Forma\u00e7\u00e3o e crescimento da p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o que potencializa PIETT. Pol\u00edticas p\u00fablicas e rela\u00e7\u00f5es internacionais.<\/p><p>\u00a0<\/p><p><strong>PROFNIT20 \u2013 Semin\u00e1rio de Projeto de Mestrado (SEM)<\/strong><br \/>Semin\u00e1rio sobre o projeto de pesquisa desenvolvido pelo aluno para o trabalho de conclus\u00e3o do curso (TCC).<\/p><p>\u00a0<\/p><p><strong>DISCIPLINAS OPTATIVAS \/ ELETIVAS<\/strong><\/p><p><strong>PROFNIT06 \u2013 Indicadores Cient\u00edficos e Tecnol\u00f3gicos (IND)<\/strong><br \/>O desenvolvimento e a import\u00e2ncia dos indicadores. O uso dos indicadores: pr\u00f3s e contras. Indicadores de input: investimentos e forma\u00e7\u00e3o de recursos humanos. Indicadores de output: publica\u00e7\u00f5es, cita\u00e7\u00f5es em revistas cient\u00edficas e em patentes, dep\u00f3sitos e concess\u00f5es de patentes, etc. Indicadores de gest\u00e3o. Patente como fonte de informa\u00e7\u00e3o: \u00edndice de depend\u00eancia tecnol\u00f3gica, de difus\u00e3o tecnol\u00f3gica, de autossufici\u00eancia tecnol\u00f3gica e de especializa\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica. Estudo do caso Brasil em compara\u00e7\u00e3o com outros pa\u00edses. Indicadores de efici\u00eancia, efic\u00e1cia e efetividade. Distribui\u00e7\u00f5es estat\u00edsticas de indicadores e an\u00e1lise comparativa covariante e multivariada.<\/p><p>\u00a0<\/p><p><strong>PROFNIT07 \u2013 Projetos em Ci\u00eancia, Tecnologia e Inova\u00e7\u00e3o (PROJ)<\/strong><br \/>Evolu\u00e7\u00e3o dos sistemas de fomento para projetos de ci\u00eancia, tecnologia e inova\u00e7\u00e3o no Brasil, Fundos Setoriais, incentivos baseados em ren\u00fancia fiscal. Papel das ag\u00eancias de fomento \u00e0 inova\u00e7\u00e3o. Pol\u00edtica de Inova\u00e7\u00e3o e a sua rela\u00e7\u00e3o com NITs. Diretrizes Estrat\u00e9gicas nas \u00e1reas de atua\u00e7\u00e3o em inova\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica. Regras para averba\u00e7\u00e3o dos contratos de transfer\u00eancia de tecnologia. Processos de gest\u00e3o de projetos. Estrutura de projetos e sua adequa\u00e7\u00e3o para as fontes de financiamento. Regras e arcabou\u00e7os institucionais e sua rela\u00e7\u00e3o com os itens poss\u00edveis nos projetos. Projetos em rede do tipo JIP (Joint Industrial Projects) e sua rela\u00e7\u00e3o com mapas tecnol\u00f3gicos nacionais, internacionais e industriais.<\/p><p>\u00a0<\/p><p><strong>PROFNIT08 \u2013 Pesquisa Tecnol\u00f3gica Qualitativa e Quantitativa (STATS)<\/strong><br \/>M\u00e9todos e t\u00e9cnicas de coleta de dados em pesquisa qualitativa. An\u00e1lise e tratamento de informa\u00e7\u00f5es em pesquisa qualitativa. M\u00e9todos de an\u00e1lise qualitativa e an\u00e1lise de conte\u00fado. An\u00e1lise l\u00e9xica. Tipos e natureza das vari\u00e1veis. Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 elabora\u00e7\u00e3o de instrumentos de medida. Estima\u00e7\u00e3o de intervalo e testes de hip\u00f3teses. Tipos e t\u00e9cnicas de amostragens. Desenvolvimento de escalas. Prepara\u00e7\u00e3o dos dados e crit\u00e9rios de valida\u00e7\u00e3o. Regress\u00e3o linear simples e m\u00faltipla. Minera\u00e7\u00e3o de textos e sua an\u00e1lise covariante como componentes principais e outros. An\u00e1lise explorat\u00f3ria dos dados: defini\u00e7\u00e3o do problema. Organiza\u00e7\u00e3o dos dados. Visualiza\u00e7\u00e3o dos dados originais. Transforma\u00e7\u00e3o\/processamento dos dados: PCA: An\u00e1lise de Componentes Principais. Covari\u00e2ncia. A matriz de vari\u00e2ncia-covari\u00e2ncia. Interpreta\u00e7\u00e3o dos resultados. HCA: An\u00e1lise Hier\u00e1rquica de Agrupamentos. Interpreta\u00e7\u00e3o dos resultados. PLS: M\u00ednimos Quadrados Parciais. Interpreta\u00e7\u00e3o dos resultados. Constru\u00e7\u00e3o de modelos de classifica\u00e7\u00e3o: Reconhecimento de padr\u00f5es por SIMCA.<\/p><p>\u00a0<\/p><p><strong>PROFNIT09 \u2013 Indica\u00e7\u00f5es Geogr\u00e1ficas e Marcas Coletivas (IG-MAR)<\/strong><br \/>Marcas coletivas e associativismo, hist\u00f3ria das indica\u00e7\u00f5es geogr\u00e1ficas (IGs), tipos de IGs, compara\u00e7\u00e3o entre modelos nacionais de IG, IG como ferramenta para o desenvolvimento local sustent\u00e1vel, exemplos de IG do Brasil e internacionais e seus desdobramentos. Impactos da IGs no \u00cdndice de Desenvolvimento Humano (IDH) e no Produto Interno Bruto (PIB).<\/p><p>\u00a0<\/p><p><strong>PROFNIT10 \u2013 Propriedade Intelectual e suas vertentes em Biotecnologia F\u00e1rmacos e Sa\u00fade (PI-BIO-SA\u00daDE)<\/strong><br \/>Inser\u00e7\u00e3o da biotecnologia moderna no sistema de propriedade intelectual, suas vertentes em f\u00e1rmacos e sa\u00fade e respectivas especificidades da elabora\u00e7\u00e3o dos documentos de patentes. Mecanismos legais existentes para a prote\u00e7\u00e3o das cria\u00e7\u00f5es intelectuais no campo da biotecnologia no Brasil. Estrat\u00e9gias e finalidades da busca de informa\u00e7\u00f5es contidas em documentos de patentes da \u00e1rea. Interface entre a prote\u00e7\u00e3o patent\u00e1ria no campo de biotecnologia e a legisla\u00e7\u00e3o de acesso aos recursos gen\u00e9ticos e ao conhecimento tradicional associado. Direitos intelectuais de propriedade e desenvolvimento das inova\u00e7\u00f5es por setor industrial como aliment\u00edcio, qu\u00edmico, farmac\u00eautico e sa\u00fade. An\u00e1lise dos aspectos econ\u00f4micos e institucionais ligados \u00e0 quest\u00e3o de monop\u00f3lio de patentes no contexto de economias em desenvolvimento e nos impactos na mudan\u00e7a da legisla\u00e7\u00e3o brasileira.<\/p><p>\u00a0<\/p><p><strong>PROFNIT11 \u2013 Propriedade Intelectual nas Ind\u00fastrias Aliment\u00edcia e Qu\u00edmica (PI-QUI-ALI)<\/strong><br \/>Inser\u00e7\u00e3o da ind\u00fastria aliment\u00edcia e qu\u00edmica moderna no sistema de propriedade intelectual e respectivas especificidades da elabora\u00e7\u00e3o dos documentos de patentes. Mecanismos legais existentes para a prote\u00e7\u00e3o das cria\u00e7\u00f5es intelectuais no campo da ind\u00fastria aliment\u00edcia e qu\u00edmica no Brasil. Estrat\u00e9gias e finalidades da busca de informa\u00e7\u00f5es contidas em documentos de patentes da \u00e1rea. Interface entre a prote\u00e7\u00e3o patent\u00e1ria no campo de ind\u00fastria aliment\u00edcia e qu\u00edmica e a legisla\u00e7\u00e3o de acesso aos recursos gen\u00e9ticos e ao conhecimento tradicional associado. Direitos intelectuais de propriedade e desenvolvimento das inova\u00e7\u00f5es no setor industrial como o aliment\u00edcio, qu\u00edmico, farmac\u00eautico e de sa\u00fade. An\u00e1lise dos aspectos econ\u00f4micos e institucionais ligados \u00e0 quest\u00e3o de monop\u00f3lio de patentes no contexto de economias em desenvolvimento e nos impactos na mudan\u00e7a da legisla\u00e7\u00e3o brasileira.<\/p><p>\u00a0<\/p><p><strong>PROFNIT12 \u2013 Propriedade Intelectual nas Engenharias e nas Tecnologias da Informa\u00e7\u00e3o e Comunica\u00e7\u00e3o (PI-TIC-ENG)<\/strong><br \/>Sistema de propriedade intelectual nas engenharias. Mecanismos legais existentes para a prote\u00e7\u00e3o das cria\u00e7\u00f5es intelectuais no campo da engenharia e das tecnologias da informa\u00e7\u00e3o e comunica\u00e7\u00e3o no Brasil e respectivas especificidades da elabora\u00e7\u00e3o dos documentos de patentes e registros de softwares. Estrat\u00e9gias e finalidades da busca de informa\u00e7\u00f5es contidas em documentos de patentes da \u00e1rea. Direitos intelectuais de propriedade e desenvolvimento das inova\u00e7\u00f5es no setor industrial com foco em tecnologias. Prote\u00e7\u00e3o de propriedade intelectual de programas de computador, topologia de circuitos integrados. Modelo norte americano baseado em patentes de software. Aspectos econ\u00f4micos e institucionais ligados \u00e0 quest\u00e3o de monop\u00f3lio de patentes no contexto de economias em desenvolvimento e seus impactos na legisla\u00e7\u00e3o brasileira e suas mudan\u00e7as.<\/p><p>\u00a0<\/p><p><strong>PROFNIT13 \u2013 Propriedade Intelectual no Agroneg\u00f3cio (PI-AGRO)<\/strong><br \/>Formas de prote\u00e7\u00e3o utilizadas no agroneg\u00f3cio tendo como refer\u00eancia as suas fontes de dinamismo tecnol\u00f3gico e respectivas especificidades da elabora\u00e7\u00e3o dos documentos de patentes. Formas de prote\u00e7\u00e3o que envolvem a propriedade industrial (patentes de inven\u00e7\u00e3o e de modelo de utilidade, marcas, desenho industrial, indica\u00e7\u00f5es geogr\u00e1ficas), direitos de autor (artigos cient\u00edficos e programas de computador), prote\u00e7\u00f5es sui generis (cultivares, biodiversidade, conhecimento tradicional). Estrat\u00e9gias de utiliza\u00e7\u00e3o de formas de prote\u00e7\u00e3o distintas.<\/p><p>\u00a0<\/p><p><strong>PROFNIT14 \u2013 Gest\u00e3o da Transfer\u00eancia de Tecnologia em Ambientes de Inova\u00e7\u00e3o (GEST)<\/strong><br \/>Formas de gest\u00e3o da Transfer\u00eancia de Tecnologia nos diversos ambientes de inova\u00e7\u00e3o. Apresenta\u00e7\u00e3o e discuss\u00e3o de conceitos de gest\u00e3o da transfer\u00eancia de tecnologia em ambientes de inova\u00e7\u00e3o, seus reflexos estrat\u00e9gicos em rela\u00e7\u00e3o ao desempenho das organiza\u00e7\u00f5es e sua aplica\u00e7\u00e3o no mundo corporativo. Modelos de gest\u00e3o de transfer\u00eancia de tecnologia passiveis de aplica\u00e7\u00e3o no desenvolvimento da inova\u00e7\u00e3o nos ambientes das empresas.<\/p><p>\u00a0<\/p><p><strong>PROFNIT15 \u2013 Valora\u00e7\u00e3o Sist\u00eamica de Propriedade Intelectual e Transfer\u00eancia de Tecnologia (VAL)<\/strong><br \/>M\u00e9todos de valora\u00e7\u00e3o, fluxo de caixa descontado (FCD), modelos de precifica\u00e7\u00e3o de ativos financeiros (CAPM), compara\u00e7\u00e3o com produtos no mercado, custos alternativos, regra dos 25%, op\u00e7\u00f5es reais, m\u00e9todos binomiais e Monte Carlo, pol\u00edtica \u00fanica fixa para todos os licenciamentos, outros m\u00e9todos de valora\u00e7\u00e3o.<\/p><p>\u00a0<\/p><p><strong>PROFNIT16 \u2013 Negocia\u00e7\u00e3o Contratos e Formaliza\u00e7\u00e3o de Transfer\u00eancia de Tecnologia (NEGO)<\/strong><br \/>Termos financeiros: avalia\u00e7\u00e3o, formas e pagamento. Avan\u00e7o tecnol\u00f3gico e desenvolvimento. Valora\u00e7\u00e3o de ativos intang\u00edveis. Prospec\u00e7\u00e3o tecnol\u00f3gica como ferramenta de negocia\u00e7\u00e3o. Vis\u00e3o do mercado tecnol\u00f3gico. Estudos de mercado e sua rela\u00e7\u00e3o com plano de neg\u00f3cio. Avalia\u00e7\u00f5es preliminares qualitativas que afetam os ganhos econ\u00f4micos. Royalties (royalties m\u00ednimos, royalties escalonados ou vari\u00e1veis). Pagamento inicial ou taxa de acesso \u00e0 tecnologia (lump sum). Pagamentos fixos (installment payments). Transfer\u00eancia de know how. Assist\u00eancia t\u00e9cnica. Penalidades e indeniza\u00e7\u00f5es. Ferramental necess\u00e1rio. Simula\u00e7\u00e3o pr\u00e1tica de negocia\u00e7\u00e3o pelos pr\u00f3prios alunos.<\/p><p>\u00a0<\/p><p><strong>PROFNIT17 \u2013 Empreendedorismo em Setores Tecnol\u00f3gicos (EMP)<\/strong><br \/>Caracter\u00edsticas do empreendedor e mitos associados. O processo do empreendedorismo. Oportunidades de neg\u00f3cio. Empreendedorismo corporativo. Empreendedorismo tecnol\u00f3gico: parques tecnol\u00f3gicos e incubadoras de empresas. Plano de neg\u00f3cio. Empreendedorismo inovador e sua depend\u00eancia de setores tecnol\u00f3gicos espec\u00edficos. Gera\u00e7\u00e3o e gest\u00e3o de neg\u00f3cios inovadores nas \u00e1reas tecnol\u00f3gicas. Sistemas de inova\u00e7\u00e3o.<\/p><p>\u00a0<\/p><p><strong>PROFNIT18 \u2013 Ambientes de Inova\u00e7\u00e3o e suas intera\u00e7\u00f5es sist\u00eamicas (AMB)<\/strong><br \/>Uso da propriedade intelectual e da transfer\u00eancia de tecnologia em ambientes de inova\u00e7\u00e3o. Constitui\u00e7\u00e3o e gest\u00e3o de empresas juniores, pr\u00e9-incubadoras, incubadoras de empresas, aceleradoras, parques e polos tecnol\u00f3gicos, cooperativas e empreendimentos solid\u00e1rios e outras a\u00e7\u00f5es voltadas para a identifica\u00e7\u00e3o, aproveitamento de novas oportunidades e recursos de maneira inovadora, com foco na cria\u00e7\u00e3o de empregos e neg\u00f3cios, estimulando a proatividade.<\/p><p>\u00a0<\/p><p><strong>DISCIPLINA FORA DO CAT\u00c1LOGO NACIONAL<\/strong><\/p><p>A elabora\u00e7\u00e3o de componentes curriculares para outros cursos de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, profissionais e acad\u00eamicos, e cursos de gradua\u00e7\u00e3o ou outra modalidade de ensino, de qualquer \u00e1rea do conhecimento, \u00e9, essencialmente uma contribui\u00e7\u00e3o do PROFNIT aos demais cursos e \u00e0 dissemina\u00e7\u00e3o dos conceitos e ferramentas j\u00e1 bastante conhecidas na \u201ccomunidade de inova\u00e7\u00e3o\u201d, por\u00e9m ainda pouco difundidos em outras \u00e1reas.<\/p><p>A oferta de componentes curriculares na \u00e1rea de PI&amp;TT para Inova\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m \u00e9 uma possibilidade interessante para as ICTs cumprirem o disposto no artigo 26 da Lei de Inova\u00e7\u00e3o (Lei 10.973\/2004):<\/p><p>\u201cArt. 26. As ICT que contemplem o ensino entre suas atividades principais dever\u00e3o associar, obrigatoriamente, a aplica\u00e7\u00e3o do disposto nesta Lei a a\u00e7\u00f5es de forma\u00e7\u00e3o de recursos humanos sob sua responsabilidade.\u201d<\/p><p>Al\u00e9m disso, tem como efeito esperado o aumento da coopera\u00e7\u00e3o entre o PROFNIT e os demais cursos dos Pontos Focais e a maior prepara\u00e7\u00e3o da comunidade acad\u00eamica para a prote\u00e7\u00e3o, a transfer\u00eancia de tecnologias e a\u00e7\u00f5es de empreendedorismo nas institui\u00e7\u00f5es.<\/p><p>Ementa de Introdu\u00e7\u00e3o a PI, TT e Inova\u00e7\u00e3o<br \/>Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 Inova\u00e7\u00e3o e sua escala de Maturidade Tecnol\u00f3gica (TRL). Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 Propriedade Intelectual (PI) e estrat\u00e9gias de prote\u00e7\u00e3o. Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 estrutura, reda\u00e7\u00e3o e busca de patentes. Prote\u00e7\u00e3o de software e marcas. Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 Transfer\u00eancia de Tecnologia (TT). Introdu\u00e7\u00e3o \u00e0 Prospec\u00e7\u00e3o Tecnol\u00f3gica (PT). Empreendedorismo Inovador e de Base Tecnol\u00f3gica. Legisla\u00e7\u00e3o e Pol\u00edticas P\u00fablicas de PI,TT e Inova\u00e7\u00e3o no Brasil. Cen\u00e1rio e estruturas para PI, TT e Inova\u00e7\u00e3o na regi\u00e3o de influ\u00eancia da Institui\u00e7\u00e3o. FORTEC e demais entidades de representa\u00e7\u00e3o setorial de CT&amp;I no Brasil. Programa e Rede PROFNIT.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Disciplinas As aulas s\u00e3o ministradas \u00e0s sextas-feiras no per\u00edodo vespertino e noturno e aos s\u00e1bados no per\u00edodo matutino. O formato de oferta pode variar conforme a demanda. Disciplinas Obrigat\u00f3rias Conceitos e Aplica\u00e7\u00f5es de Propriedade Intelectual (PI) Conceitos e Aplica\u00e7\u00f5es de Transfer\u00eancia de Tecnologia (TT) Metodologia da Pesquisa Cient\u00edfico-Tecnol\u00f3gica e Inova\u00e7\u00e3o (MET) Pol\u00edticas P\u00fablicas de Ci\u00eancia, [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":15,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-3616","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/web.ifac.edu.br\/profnit\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3616","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/web.ifac.edu.br\/profnit\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/web.ifac.edu.br\/profnit\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/web.ifac.edu.br\/profnit\/wp-json\/wp\/v2\/users\/15"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/web.ifac.edu.br\/profnit\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3616"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/web.ifac.edu.br\/profnit\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3616\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/web.ifac.edu.br\/profnit\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3616"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}