![\"\"](\"https:\/\/web.ifac.edu.br\/profept\/wp-content\/uploads\/sites\/53\/2022\/03\/imagens_materias_capa-19.png\")
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O Programa de Mestrado Profissional em Educa\u00e7\u00e3o Profissional e Tecnol\u00f3gica (ProfEPT) no Instituto Federal do Acre (Ifac) j\u00e1 conta com 25 disserta\u00e7\u00f5es e produtos educacionais defendidos. Os dados foram apresentados, na \u00faltima semana, pelo coordenador do ProfEPT\/Ifac, M\u00e1rio S\u00e9rgio Pedroza Lob\u00e3o, durante reuni\u00e3o do Col\u00e9gio de Dirigentes.<\/p>\n
Durante sua fala, M\u00e1rio S\u00e9rgio Lob\u00e3o destacou a import\u00e2ncia do programa para o Ifac e o Acre. \u201cAtualmente, o ProfEPT \u00e9 o \u00fanico programa de mestrado que temos na institui\u00e7\u00e3o. Al\u00e9m disso, atendemos a comunidade interna (servidores), que se qualifica e melhora sua pr\u00e1tica profissional. O ProfEPT tamb\u00e9m contribuiu para o processo de verticaliza\u00e7\u00e3o do ensino na institui\u00e7\u00e3o, permitindo que alunos se insiram na p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o, ap\u00f3s concluir o ensino superior no Ifac\u201d.<\/p>\n
Ainda de acordo com o coordenador do ProfEPT\/Ifac, a sociedade tamb\u00e9m tem obtido resultados positivos com o programa. \u201cTemos dado uma contribui\u00e7\u00e3o \u00edmpar para a sociedade acreana, uma vez que o programa atende, com metade de suas vagas, pessoas externas ao Ifac. Dessa forma, nossa institui\u00e7\u00e3o tem proporcionado a qualifica\u00e7\u00e3o de in\u00fameras pessoas que atuam no Acre. O ProfEPT representa, no contexto institucional, a demarca\u00e7\u00e3o da p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o e a eleva\u00e7\u00e3o da qualidade na oferta da pesquisa, ensino e extens\u00e3o\u201d.<\/p>\n
Nesse momento, o programa conta com 31 mestrandos matriculados e mais 24 novos discentes que ingressaram em 2022.<\/p>\n
Com foco na qualifica\u00e7\u00e3o de servidores e da comunidade local, o ProfEPT tem como objetivo proporcionar forma\u00e7\u00e3o em educa\u00e7\u00e3o profissional e tecnol\u00f3gica, com foco na produ\u00e7\u00e3o de conhecimentos, como o desenvolvimento de produtos, por meio da realiza\u00e7\u00e3o de pesquisas que integrem os saberes inerentes ao mundo do trabalho e ao conhecimento sistematizado.<\/p>\n
Por ser um programa de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o da Rede Federal, atualmente \u00e9 ofertado em todos os estados brasileiros.<\/p>\n
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Mais resultados<\/b><\/p>\n
Al\u00e9m das disserta\u00e7\u00f5es e produtos educacionais, os mestrandos do ProfEPT Ifac tamb\u00e9m s\u00e3o incentivados a desenvolverem produ\u00e7\u00f5es bibliogr\u00e1ficas e em peri\u00f3dicos, assim como participarem de eventos cient\u00edficos.<\/p>\n
Nesse sentido, o Ifac est\u00e1 entre as seis institui\u00e7\u00f5es integrantes do ProfEPT com maior n\u00famero de produ\u00e7\u00f5es bibliogr\u00e1ficas do pa\u00eds.<\/p>\n
De acordo com dados do Observat\u00f3rio ProfEPT, entre os anos 2019 e 2021, os mestrandos e docentes no Ifac contabilizaram 50 publica\u00e7\u00f5es de artigos completos em eventos, 55 resumos em eventos cient\u00edficos, 85 artigos em peri\u00f3dicos, 13 cap\u00edtulos de livros e 3 livros completos publicados.<\/p>\n
Depoimentos<\/b><\/p>\n
Antonia Diniz, que \u00e9 servidora da Universidade Federal do Acre (Ufac) e concluiu o mestrado no ProfEPT\/Ifac em 2019 e ressalta o quanto o programa contribuiu para sua forma\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
\u201cSou muito grata pelo ProfEPT, pois me abriu o caminho para ampliar meus conhecimentos. J\u00e1 estou recebendo meu aux\u00edlio por qualifica\u00e7\u00e3o, tenho uns sete trabalhos cient\u00edficos publicados e recomendo este mestrado a todas as pessoas que querem fazer uma excelente p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o\u201d, afirmou.<\/p>\n
A pesquisa de Antonia Diniz teve como tema \u201cA inclus\u00e3o dos estudantes com defici\u00eancia visual no Instituto Federal do Acre sob m\u00faltiplos olhares numa perspectiva colaborativa\u201d e est\u00e1 dispon\u00edvel\u00a0aqui<\/a>.<\/p>\n Professora de Artes do campus Rio Branco, Josiane Antonia Cestaro, tamb\u00e9m faz parte dos egressos do ProfEPT\/Ifac. O trabalho desenvolvido pela servidora teve como tema \u201cAprendizagem baseada em problemas: contribui\u00e7\u00f5es de um estudo de caso sobre arte moderna para a forma\u00e7\u00e3o integral dos estudantes do 2\u00ba ano do curso t\u00e9ncico de n\u00edvel m\u00e9dio integrado em redes de computadores do Instituto Federal do Acre\u201d.<\/p>\n \u201cA partir do ProfEPT tive uma compreens\u00e3o muito melhor sobre a Educa\u00e7\u00e3o Profissional e principalmente sobre o Ensino M\u00e9dio Integrado ao T\u00e9cnico. Hoje tenho uma atua\u00e7\u00e3o profissional muito mais reflexiva e estou sempre procurando caminhos metodol\u00f3gicos mais adequados. Quanto a produ\u00e7\u00e3o cient\u00edfica ainda estou colhendo os frutos da pesquisa de mestrado. Al\u00e9m disso, com a conclus\u00e3o do mestrado j\u00e1 pude solicitar o Reconhecimento de Saberes e Compet\u00eancias (RSC), e isso significa que em breve tamb\u00e9m terei uma melhoria salarial\u201d, destacou.<\/p>\n Para ler a disserta\u00e7\u00e3o de Josiane Cestaro, basta clicar\u00a0aqui<\/a>.<\/p>\n Informa\u00e7\u00f5es<\/b><\/p>\n Como forma de ampliar a divulga\u00e7\u00e3o das pesquisas e oportunidades acad\u00eamicas para os servidores e a comunidade, atualmente, o ProfEPT Ifac conta com um site<\/a> pr\u00f3prio. Na p\u00e1gina \u00e9 poss\u00edvel acessar os trabalhos j\u00e1 defendidos, a agenda de qualifica\u00e7\u00e3o e defesa, como tamb\u00e9m os editais para novas turmas, documentos e formul\u00e1rios.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" O Programa de Mestrado Profissional em Educa\u00e7\u00e3o Profissional e Tecnol\u00f3gica (ProfEPT) no Instituto Federal do Acre (Ifac) j\u00e1 conta com 25 disserta\u00e7\u00f5es e produtos educacionais defendidos. Os dados foram apresentados, na \u00faltima semana, pelo coordenador do ProfEPT\/Ifac, M\u00e1rio S\u00e9rgio Pedroza Lob\u00e3o, durante reuni\u00e3o do Col\u00e9gio de Dirigentes. Durante sua fala, M\u00e1rio S\u00e9rgio Lob\u00e3o destacou a … Ler mais<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":27,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-1035","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-https-web-ifac-edu-br-profept-page_id1464previewtrue"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/web.ifac.edu.br\/profept\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1035","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/web.ifac.edu.br\/profept\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/web.ifac.edu.br\/profept\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/web.ifac.edu.br\/profept\/wp-json\/wp\/v2\/users\/27"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/web.ifac.edu.br\/profept\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1035"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/web.ifac.edu.br\/profept\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1035\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/web.ifac.edu.br\/profept\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1035"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/web.ifac.edu.br\/profept\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1035"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/web.ifac.edu.br\/profept\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1035"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}