{"id":4380,"date":"2024-03-20T11:31:51","date_gmt":"2024-03-20T16:31:51","guid":{"rendered":"https:\/\/web.ifac.edu.br\/incubac\/?p=4380"},"modified":"2024-03-20T12:19:51","modified_gmt":"2024-03-20T17:19:51","slug":"ifac-e-o-2-instituto-federal-mais-inovador-do-brasil","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/web.ifac.edu.br\/incubac\/2024\/03\/20\/ifac-e-o-2-instituto-federal-mais-inovador-do-brasil\/","title":{"rendered":"Ifac \u00e9 o 2\u00b0 instituto federal mais inovador do Brasil"},"content":{"rendered":"

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\nO Instituto Federal do Acre (Ifac) \u00e9 o 2\u00b0 instituto federal mais inovador do pa\u00eds. O resultado faz parte da\u00a0pesquisa \u201cIES Empreendedoras\u201d, realizada pela Confedera\u00e7\u00e3o Brasileira de Empresas Juniores (Brasil J\u00fanior)<\/a>. Al\u00e9m da coloca\u00e7\u00e3o nacional, o Ifac tamb\u00e9m ocupa o topo do ranking entre as institui\u00e7\u00f5es da Rede Federal mais empreendedores da Regi\u00e3o Norte e a 12\u00aa posi\u00e7\u00e3o entre os IFs do pa\u00eds no mesmo quesito. E \u00e9 ainda o 9\u00b0 instituto federal na inser\u00e7\u00e3o de capital financeiro para projetos e iniciativas inovadoras.<\/p>\n

Pela primeira vez, o ranking realizado pela Confedera\u00e7\u00e3o Brasil J\u00fanior avaliou as institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas que integram a Rede Federal de Educa\u00e7\u00e3o e da qual o Ifac faz parte. Al\u00e9m do Instituto Federal do Acre, outros 30 institutos federais e 108 universidades tamb\u00e9m integraram a pesquisa nacional.<\/p>\n

De acordo com a \u201cIES Empreendedoras\u201d, para a forma\u00e7\u00e3o do ranking de inova\u00e7\u00e3o foram avaliados oito indicadores: pesquisa; patente; proximidade com empresas; empresas incubadas; implementa\u00e7\u00e3o de N\u00facleos de Inova\u00e7\u00e3o Tecnol\u00f3gica (NIT); transfer\u00eancias de tecnologia; n\u00famero de contratos de licen\u00e7as; n\u00famero de contratos de cess\u00f5es; contratos de know how; n\u00famero de spin offs acad\u00eamicos com foco em acordos de parcerias de pesquisa; e spin offs acad\u00eamicos voltados para empreendimentos gerados.<\/p>\n

J\u00e1 em rela\u00e7\u00e3o ao ranking de empreendedorismo, o levantamento realizado pela Brasil J\u00fanior considerou indicadores relacionados \u00e0 postura empreendedora dos estudantes; avalia\u00e7\u00e3o da matriz curricular dos cursos ofertados na institui\u00e7\u00e3o; e a postura empreendedora de professores. A partir da avalia\u00e7\u00e3o dos dados, foi poss\u00edvel constituir um levantamento que mostrou como as institui\u00e7\u00f5es t\u00eam atuado de forma proativa na resolu\u00e7\u00e3o de problemas e aproveitamento de oportunidades.<\/p>\n

Para an\u00e1lise de capital financeiro, a pesquisa levou em considera\u00e7\u00e3o os indicadores de or\u00e7amento e extra or\u00e7amento das institui\u00e7\u00f5es. Por meio das informa\u00e7\u00f5es obtidas foi poss\u00edvel compreender como o capital financeiro tem sido investido em projetos e iniciativas inovadoras, e como tem proporcionado condi\u00e7\u00f5es b\u00e1sicas para o desenvolvimento de a\u00e7\u00f5es envolvendo a inova\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

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\u201cTodos os indicadores em que o Ifac foi contemplado s\u00e3o de grande import\u00e2ncia para a institui\u00e7\u00e3o e toda a comunidade. Nos \u00faltimos anos, temos atuado no campo da inova\u00e7\u00e3o, tecnologia e do empreendedorismo, com foco na estrutura\u00e7\u00e3o das pol\u00edticas institucionais. Al\u00e9m disso, a concretiza\u00e7\u00e3o de novas parcerias p\u00fablicas e privadas, fez com que alcan\u00e7\u00e1ssemos uma s\u00e9rie de possibilidades e oferta de servi\u00e7os t\u00e9cnicos para nossos estudantes, servidores e comunidade\u201d, destaca a pr\u00f3-reitora de Pesquisa, Inova\u00e7\u00e3o e P\u00f3s-Gradua\u00e7\u00e3o do Ifac, H\u00e9rika Montilha Satrapa.<\/p>\n

Dentre as a\u00e7\u00f5es desenvolvidas pelo Ifac, que contribu\u00edram para as \u00e1reas de inova\u00e7\u00e3o e empreendedorismo, est\u00e1 a cria\u00e7\u00e3o da\u00a0Pol\u00edtica de Inova\u00e7\u00e3o<\/a>. O documento regulamenta e incentiva a realiza\u00e7\u00e3o de atividades de pesquisa, desenvolvimento, inova\u00e7\u00e3o e extens\u00e3o tecnol\u00f3gica dentro e fora da institui\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

O credenciamento do Ifac\/Campus Rio Branco, por meio da Incubadora de Empreendimentos (Incubac), junto ao Comit\u00ea das Atividades de Pesquisa e Desenvolvimento da Amaz\u00f4nia (Capda), da Superintend\u00eancia da Zona Franca de Manaus (Suframa), tamb\u00e9m faz parte das atividades realizadas em prol do desenvolvimento da inova\u00e7\u00e3o, tecnologia e empreendedorismo no Ifac.<\/p>\n

\u201cEsse credenciamento proporciona ao Instituto a possibilidade de receber aportes de investimento para a capacita\u00e7\u00e3o de recursos humanos e execu\u00e7\u00e3o de projetos, em parceria com empresas privadas. Al\u00e9m disso, por meio do Capda \u00e9 poss\u00edvel que a startup que esteja vinculada ao Ifac receba recursos de forma direta e alavanque seu neg\u00f3cio\u201d, explica H\u00e9rika Satrapa.<\/p>\n

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A realiza\u00e7\u00e3o de Desafios de Ideias para estudantes e servidores, como a reestrutura\u00e7\u00e3o da metodologia de incuba\u00e7\u00e3o e mentoria para empresas incubadas pelo Ifac, fizeram com que a institui\u00e7\u00e3o aproximasse cada vez mais os docentes e t\u00e9cnicos administrativos das a\u00e7\u00f5es empreendedoras propostas pela institui\u00e7\u00e3o.<\/p>\n

\u201cNa parte de estrutura\u00e7\u00e3o dos ambientes de inova\u00e7\u00e3o, implementamos laborat\u00f3rios makers em todos os campi do Ifac. Outro ponto foi o suporte que tem sido dado para as 15 startups vinculadas ao Ifac, com rodadas de neg\u00f3cio nacional e internacional, tendo v\u00e1rias delas premiadas em eventos e maratonas. Exemplo disso foi a startup Encantos da Floresta que recebeu um aporte de R$ 500 mil em uma atividade promovida pelo pr\u00f3prio Instituto Federal do Acre\u201d, destaca a pr\u00f3-reitora da Proinp.<\/p>\n

Para a reitora do Ifac, Rosana Cavalcante dos Santos, os resultados apresentados na pesquisa \u201cIES Empreendedoras\u201d refletem o compromisso da institui\u00e7\u00e3o com a inova\u00e7\u00e3o, tecnologia e empreendedorismo. \u201cOs \u00faltimos anos t\u00eam sido transformadores para o Ifac, quando tratamos de inova\u00e7\u00e3o, tecnologia e empreendedorismo. Entendemos, como institui\u00e7\u00e3o de educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica, que os investimentos nessas \u00e1reas proporcionam muito mais do que oportunidades, mas tamb\u00e9m novos conhecimentos e um futuro diverso aos nossos estudantes e comunidade\u201d.<\/p>\n

Inova\u00e7\u00e3o, empreendedorismo e tecnologia no Ifac<\/b><\/p>\n

Com foco no desenvolvimento integral das \u00e1reas de inova\u00e7\u00e3o, empreendedorismo e tecnologia, o Ifac conta atualmente com setores espec\u00edficos para o atendimento e realiza\u00e7\u00e3o de a\u00e7\u00f5es para cada uma das tem\u00e1ticas.<\/p>\n

O N\u00facleo de Inova\u00e7\u00e3o Tecnol\u00f3gica (NIT), que \u00e9 coordenado pelo docente F\u00e1bio Soares, perpassa por todas as atividades e projetos nas \u00e1reas de inova\u00e7\u00e3o e empreendedorismo. Por ser um setor estrat\u00e9gico no Ifac, o NIT contribui para a promo\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o, inova\u00e7\u00e3o, forma\u00e7\u00e3o\/capacita\u00e7\u00e3o e responsabilidade social, como tamb\u00e9m fortalece os la\u00e7os dentro da comunidade acad\u00eamica com as institui\u00e7\u00f5es externas.<\/p>\n

\u201cO ano de 2023 destacou-se como um per\u00edodo excepcional para o NIT. Participamos da reestrutura\u00e7\u00e3o dos processos internos da institui\u00e7\u00e3o, alinhando-os \u00e0 metodologia Cerne, que tem como prop\u00f3sito ampliar a capacidade de incubadoras na gera\u00e7\u00e3o de empreendimentos bem-sucedidos. Tamb\u00e9m atuamos na condu\u00e7\u00e3o de eventos inovadores, na promo\u00e7\u00e3o de palestras e visitas t\u00e9cnicas. Ainda assim, concretizamos parcerias com institui\u00e7\u00f5es externas que resultaram em oportunidades para nossos alunos e empreendedores. Os editais focados no empreendedorismo e inova\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m evidenciam o compromisso do NIT em atender a comunidade acad\u00eamica e externa do Ifac\u201d, destaca F\u00e1bio Soares.<\/p>\n

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A Incubadora de Empreendimentos do Ifac (Incubac) conta, atualmente, com seis unidades distribu\u00eddas em cada um dos campi do Instituto Federal, al\u00e9m de ser a \u00fanica incubadora do Acre. O \u00f3rg\u00e3o, que \u00e9 vinculado ao NIT, \u00e9 respons\u00e1vel por apoiar e auxiliar empreendimentos de base tecnol\u00f3gica, empresas juniores, empreendimentos populares e tradicionais.<\/p>\n

Conforme apresenta a coordenadora de Incubadoras de Empresas do Ifac, Thais Drummond, durante o ano de 2023 foram realizadas a\u00e7\u00f5es de fomento ao empreendedorismo, como tamb\u00e9m de aproxima\u00e7\u00e3o dos estudantes, docentes e institui\u00e7\u00f5es externas.<\/p>\n

\u201cAo longo de 2023 demos continuidade \u00e0s capacita\u00e7\u00f5es e mentorias, realizamos Desafio de Ideias com os alunos de todos os campi do Ifac, de diferentes modalidades e cursos, assim como ofertamos diversas palestras e recebemos in\u00fameras visitas t\u00e9cnicas. As a\u00e7\u00f5es contribu\u00edram para que pud\u00e9ssemos estreitar nossos la\u00e7os com os professores e alunos do Ifac. Tamb\u00e9m lan\u00e7amos editais para o credenciamento de mentores, para a incuba\u00e7\u00e3o de novos empreendimentos, contrata\u00e7\u00e3o de bolsistas, al\u00e9m da realiza\u00e7\u00e3o de cursos de capacita\u00e7\u00e3o. As novas parcerias firmadas tamb\u00e9m foram um diferencial. Foram atividades que contribu\u00edram para que o Ifac conquistasse cada uma das coloca\u00e7\u00f5es presentes na pesquisa nacional IES Empreendedoras\u201d, ressalta Thais Drummond.<\/p>\n

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A tecnologia tamb\u00e9m tem sido um diferencial no Ifac. Atualmente, com Laborat\u00f3rios Makers instalados em todos os campi da institui\u00e7\u00e3o, o Instituto Federal tem fomentado a pr\u00e1tica de novas ideias e cria\u00e7\u00f5es, a partir da din\u00e2mica \u201cfa\u00e7a voc\u00ea mesmo\u201d. \u201cDesde a implanta\u00e7\u00e3o do IF Maker, no campus Rio Branco, j\u00e1 atendemos mais de 600 alunos por meio de projetos na \u00e1rea de rob\u00f3tica, em pesquisas e em startups que est\u00e3o incubadas no Ifac. O laborat\u00f3rio tem tido \u00eaxito em suas atividades, de forma a dar o devido suporte para estudantes, servidores e para a comunidade em diversas frentes\u201d, afirma o professor Willian Maia, coordenador do IF Maker\/Campus Rio Branco.<\/p>\n

Dentre as propostas desenvolvidas por meio do IF Maker, por exemplo, est\u00e1 o projeto \u201cEu programo rob\u00f4s\u201d, que \u00e9 vinculado ao Programa Priorit\u00e1rio de Ind\u00fastria 4.0, e recebe financiamento do Centro Internacional de Tecnologia de Software (CITs) e Suframa. A a\u00e7\u00e3o, que acontece desde 2021 e tem como foco a capacita\u00e7\u00e3o de estudantes na \u00e1rea de rob\u00f3tica b\u00e1sica, conta com investimento de quase R$ 1,3 milh\u00e3o.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

O Instituto Federal do Acre (Ifac) \u00e9 o 2\u00b0 instituto federal mais inovador do pa\u00eds. O resultado faz parte da\u00a0pesquisa \u201cIES Empreendedoras\u201d, realizada pela Confedera\u00e7\u00e3o Brasileira de Empresas Juniores (Brasil J\u00fanior). Al\u00e9m da coloca\u00e7\u00e3o nacional, o Ifac tamb\u00e9m ocupa o topo do ranking entre as institui\u00e7\u00f5es da Rede Federal mais empreendedores da Regi\u00e3o Norte e […]<\/p>\n","protected":false},"author":15,"featured_media":4384,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-4380","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/web.ifac.edu.br\/incubac\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4380","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/web.ifac.edu.br\/incubac\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/web.ifac.edu.br\/incubac\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/web.ifac.edu.br\/incubac\/wp-json\/wp\/v2\/users\/15"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/web.ifac.edu.br\/incubac\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4380"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/web.ifac.edu.br\/incubac\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4380\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/web.ifac.edu.br\/incubac\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4384"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/web.ifac.edu.br\/incubac\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4380"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/web.ifac.edu.br\/incubac\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4380"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/web.ifac.edu.br\/incubac\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4380"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}